بررسی تقویت خودکنترلی در موفقیت دانش آموزان

تقویت خودکنترلی به ویژه در دوران تحصیل می تواند به عنوان یکی از عوامل مهم موفقیت دانش آموزان در آینده تلقی شود (پورکریمی و صالحی، ۱۳۹۴).مربیان، به عنوان افرادی که بیشترین تعامل را با دانش آموزان دارند، می توانند تاثیر قابل توجهی در تقویت مهارت های خودکنترلی آن ها داشته باشند. مربیانی که به خوبی مهارت های خودکنترلی را آموزش داده و در فرآیندهای روزمره در کلاس های درس و فعالیت های فوق برنامه از آن ها استفاده می کنند، می توانند نقش مهمی در شکل گیری رفتارهای خودکنترلی دانش آموزان ایفا کنند (صادقی، ۱۴۰۱). آموزش مهارت های خودکنترلی از طریق روش های مختلف می تواند به دانش آموزان کمک کند تا در موقعیت های چالش برانگیز، کنترل بهتری بر رفتار و احساسات خود داشته باشند و از تصمیمات شتاب زده و ناگهانی که ممکن است باعث مشکلات بعدی شود، اجتناب کنند.