گام های موثر برای آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_2888

تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1404

چکیده مقاله:

اموزش تفکر انتقادی به دانش اموزان از اهمیت بالایی برخوردار است، زیرا این مهارت به ان ها کمک می کند تا توانایی تحلیل، ارزیابی و استدلال منطقی را در موقعیت های مختلف ارتقا دهند. در این مقاله، مراحل موثر برای اموزش تفکر انتقادی شامل شناخت و تعیین اهداف اموزشی، استفاده از روش های فعال یادگیری، تشویق به پرسشگری، ایجاد فضایی برای بحث و تبادل نظر، و ارزیابی مداوم روند یادگیری بررسی می شود. هدف اصلی این مقاله، معرفی شیوه هایی است که معلمان می توانند به کمک ان ها دانش اموزان را به اندیشیدن به طور مستقل و منطقی تشویق کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم ولی زاده

کارشناسی روانشناسی عمومی،دانشگاه مرکزی اراک

حوریه جهان بخشی

کارشناسی علوم اجتماعی،دانشگاه پیام نور واحد تاکستان

زهره ملا محمدی

کارشناسی آموزش و پرورش پیش دبستان و دبستان،دانشگاه پیام نور واحد اشتهارد

کبری مرادی اشرف آبادی

کارشناسی الهیات،دانشگاه پیام نور واحد الشتر