استفاده از هوش مصنوعی برای آموزش مقابله با اضطراب امتحان

اضطراب امتحان یکی از مشکلات رایج دانش آموزان و دانشجویان در سراسر جهان محسوب می شود که می تواند عملکرد تحصیلی، سلامت روان و کیفیت زندگی آنان را تحت تاثیر قرار دهد. با پیشرفت تکنولوژی و ظهور هوش مصنوعی، روش های نوینی برای آموزش مهارت های مقابله با اضطراب امتحان توسعه یافته است. این مقاله با هدف بررسی کاربرد هوش مصنوعی در آموزش مقابله با اضطراب امتحان و تحلیل مزایا و چالش های آن انجام شده است. روش پژوهش حاضر مروری کتابخانه ای بوده و از منابع معتبر داخلی و خارجی استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی مانند سیستم های آموزشی تطبیقی، چت بات های درمانی، و برنامه های موبایل هوشمند قابلیت های قابل توجهی در کاهش اضطراب امتحان دارند. این فناوری ها امکان ارائه مداخلات شخصی سازی شده، دسترسی ۲۴ ساعته، و نظارت مداوم بر پیشرفت یادگیرندگان را فراهم می آورند. نتایج پژوهش نشان می دهد که ترکیب هوش مصنوعی با روش های سنتی آموزش مقابله با اضطراب می تواند به عنوان راهکاری موثر و کارآمد عمل کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، اضطراب امتحان ، آموزش مقابله ، سیستم های آموزشی تطبیقی ، سلامت روان