شیوههای آموزش در دانشکده های معماری با رویکرد واقعیت مجازی و هوش مصنوعی

درک محیط معماری از موضوعات مهم و قابل توجه برای معماران است که در خلق فضای معماری نقش تایین کننده ای دارد. از آنجایی که هوش مصنوعی امروزه در همه علوم نوین استفاده می شود، به کار بردن این تلکنولوژی برای درک محیط در معماری می تواند بسیار مفید باشد. از آنجایی که درک صحیح فضا برای دانشجویان معماری به ویژه دانشجویان جدیدالورود ممکن است دشوار باشد، استفاده از واقعیت مجازی و تکنولوژی وی ار می تواند به درک صحیح محیط توسط دانشجویان کمک کند. از طرفی می توان تمامی مدل های قدیمی و با بنا های تاریخی را در محیط واقعیت مجازی پدید آورد تا بتوان درک صحیح تری نسبت به روابط و حوزه بندی های ابنیه تاریخی و فضا های مختلف داشت. در نتیجه به دو پرسش پاسخ داده خواهد شد: استفاده از هوش مصنوعی و تکنولوژی وی ارتا چه اندازه می تواند به تفهیم معماری برای دانشجویان موثر باشد؟ استفاده از فناوری واقعیت مجازی تا چه حد می تواند به بهبود تفهیم محیط به کارفرمایان و سهولت در ارتباط بین کارفرما و معمار کمک کند؟ هدف از این پژوهش رسیدن به روشهای تفهمیم معماری به کمک فناوری واقعیت مجازی و همچنین هوش مصنوعی می باشد. پژوهش حاضر از نوع کیفی و مدل مطالعه آن از نوع توصیفی کاربردی است. مقادیر مطالعاتی از کتب و مقالات معتبر علمی بوده و جمعآوری داده ها به صورت مصاحبه، مشاهدات، مطالعات کتابخانه ای و قیاس تطبیقی انجام گرفته است.

کلیدواژه ها:

آموزش معماری ، واقعیت مجازی ، هوش مصنوعی