ارائه راهکارهای طراحی کودکستان با رویکرد روانشناسی رشد ذهنی با تاکید بر اندیشه های مونته سوری در محمدشهرکرج

در دنیای امروز کودکان جایگاه ویژه ای دارند. پیشبینی جایگاه جهانی ملتها و آینده آنها تا حد زیادی به ویژگیهای کودکان آن جامعه بستگی دارد. کودکان امروز به دلیل عدم ایمنی و امنیت محیط های شهری در آپارتمان ها و اتاق های کوچک خود محبوس شده اند و جنب و جوش وشناخت و کسب تجربه در محیط بیرون از بین رفته است. کودک نیاز به محیطی دارد که بتواند در آن آزادانه به فعالیت و بازی بپردازد و تجربه کسب کند به طوری که خال حضور طبیعت نیز در زندگی اش پر شود و زمینه ی پرورش و رشد استعدادهایش فراهم شود. در گذشته کودکستانها صرفا محیطی برای نگهداری کودکان بوده اما امروزه دارای وظایف جدیدی میباشند. خانه های یکنواخت و بی رنگی که تغییر کاربری داده اند و فقط از رنگ های شاد استفاده کرده اند نمیتوانند فضای مناسبی برای رشد کودکان باشند. کودک باید در فضایی قرار گیرد که متناسب با سن ، سلیقه و شرایط جسمی و روحی کودک باشد. در این پژوهش، پس از تعیین اهداف و طراحی تحقیق، روشهایی شامل مرور منابع کتابخانه و بررسی نمونههای موجود مرتبط با موضوع مورد مطالعه قرار گرفت و یافته ها در طراحی معماری به کار گرفته شدند. هدف اصلی ایجاد فضایی اختصاصی برای کودکان بود که بر بهرهگیری از قابلیتهای محیطی و آموزشی تاکید داشت و به دنبال ارتقا و شکوفایی استعداد، خلاقیت و حس بازیگوشی کودکان با استفاده از تدابیر معماری بود. این کودکستان برای گروه سنی ۰ تا ۶ سال طراحی شده است و تالش میکند تا معماری و طبیعت را برای ایجاد فضاهای انعطافپذیر و متنوعی که نیازهای کودکان را برآورده میکند، تلفیق کند. فضاهای طراحیشده بر اساس مطالعات دقیق در مورد نیازهای کودکان و عوامل تاثیرگذار بر رشد و پرورش آنها ایجاد شدهاند. همچنین، فضاهایی برای افزایش آگاهی والدین در زمینه رشد و شناخت کودکان در نظر گرفته شده است تا آنها را در درک بهتر کودکان یاری کند.

کلیدواژه ها:

کودکستان ، روانشناسی رشد ، مونته سوری