نقش بازخورد مثبت در افزایش انگیز از دیدگاه روان شناسی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_2365
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1404
چکیده مقاله:
بازخورد مثبت به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای روان شناختی در افزایش انگیزه شناخته می شود. این مفهوم بر اساس نظریه های تقویت و خودتعیینی بررسی می شود که تاکید دارند بازخورد مثبت می تواند احساس شایستگی و ارزشمندی را در افراد تقویت کند. از دیدگاه روان شناسی شناختی، بازخورد مثبت با فعال سازی سیستم پاداش مغز، به افزایش تمایل به تکرار رفتارهای مطلوب منجر می شود. همچنین، طبق نظریه خودتعیینی، زمانی که افراد احساس کنند عملکردشان مورد تقدیر قرار گرفته است، انگیزه درونی آن ها برای ادامه فعالیت تقویت می شود. پژوهش ها نشان می دهند که بازخورد مثبت نه تنها انگیزه کوتاه مدت را افزایش می دهد، بلکه با ایجاد تصویر ذهنی مثبت از خود، به تداوم انگیزه در بلندمدت نیز کمک می کند. علاوه بر این، بازخورد مثبت در محیط های آموزشی و شغلی می تواند به کاهش اضطراب و افزایش اعتمادبه نفس بیانجامد، که این عوامل به نوبه خود نقش کلیدی در حفظ انگیزه دارند. بااین حال، اثربخشی بازخورد مثبت به عواملی مانند صداقت، زمان بندی مناسب و تناسب با نیازهای فردی بستگی دارد. در مجموع، بازخورد مثبت با تاثیر بر ابعاد شناختی و عاطفی، به عنوان یک مکانیسم روان شناختی قدرتمند در افزایش انگیزه عمل می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا رسولی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
ونوشه قریب
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرایش مالی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
نیشتمان شریفی
کارشناسی علوم تربیتی (آموزش کودکان پیش دبستانی و دبستانی ) دانشگاه پیام نور