رابطه بین هوش هیجانی و موفقیت تحصیلی در دانشجویان پزشکی

هوش هیجانی، به معنای توانایی شناسایی، درک، کنترل و مدیریت احساسات خود و دیگران است که در زمینه های مختلف زندگی از جمله تحصیل و حرفه نقش بسیار مهمی ایفا می کند. دانشجویان پزشکی به دلیل فشارهای زیاد تحصیلی و نیاز به تعاملات موثر با بیماران و همکاران، بیش از دیگر دانشجویان نیازمند هوش هیجانی بالا هستند. این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی و موفقیت تحصیلی دانشجویان پزشکی انجام شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که ابعاد مختلف هوش هیجانی شامل خودآگاهی، خودمدیریتی، انگیزه، همدلی و مهارت های اجتماعی، به طور مثبت و معناداری با نمرات تحصیلی دانشجویان ارتباط دارد. دانشجویانی که در این ابعاد هوش هیجانی نمرات بالاتری کسب می کنند، بهتر قادر به مدیریت استرس، حفظ تمرکز، حل مسئله و برقراری ارتباط موثر در محیط دانشگاه هستند که این عوامل باعث ارتقای عملکرد تحصیلی آن ها می شود. علاوه بر این، هوش هیجانی نقش واسطه ای در کاهش اضطراب و افزایش رضایت از تحصیل دارد که این موضوع به نوبه خود موجب بهبود موفقیت تحصیلی می شود. بنابراین، توسعه مهارت های هوش هیجانی می تواند به عنوان یکی از راهکارهای کلیدی در بهبود کیفیت یادگیری و موفقیت دانشجویان پزشکی مورد توجه قرار گیرد. با توجه به نتایج این مطالعه، پیشنهاد می شود که برنامه های آموزشی و کارگاه های ویژه برای تقویت هوش هیجانی در دوره های پزشکی طراحی و اجرا شود تا دانشجویان بتوانند با بهره گیری از مهارت های هیجانی، چالش های تحصیلی و حرفه ای خود را بهتر مدیریت کنند و به موفقیت های بیشتری دست یابند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، موفقیت تحصیلی ، دانشجویان پزشکی ، خودآگاهی ، مدیریت استرس