ناهنجاری و مشکلات دانش آموزان دبستان مهین ویس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUMAN08_733

تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1404

چکیده مقاله:

مشکلات دانش آموزان و ناهنجاری های آن ها از مهم ترین بحث های تربیتی در مدارس است که معلمان و دبیران به آن برمی خورند. در مدرسه دانش آموزانی هستند که دچار مشکلات رفتاری و عاطفی هستند و نمی توانند در مدرسه طبق قوانین و هنجارها رفتار نمایند. در این تحقیق به دنبال یافتن این سوال هستیم که عمده ناهنجاری ها و مشکلات دانش آموزان دبستانی کدام اند؟ با روش توصیفی-تحلیلی و با استناد به منابع کتابخانه ای، اینترنت و مقالات مرتبط و کتب علوم تربیتی به این نتیجه دست یافتیم که عمده ناهنجاری های موجود در بین دانش آموزان دبستانی عبارت اند از بیش فعالی، دیر آموز بودن، مشکلات رفتاری و افسردگی و گوشه نشینی و شرارت و خشم از جمله ناهنجاری هایی بود که در بین دانش آموزان دیده می شود.

نویسندگان

مهین ویس علی

کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی، دانشگاه پیام نور همدان

پرستو وشنی پور

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور همدان