نقش والدین در بازتولید نابرابری فرهنگی از طریق انتخاب مدرسه

نابرابری فرهنگی یکی از مسائل مهم اجتماعی است که تاثیرات عمیقی بر فرآیندهای آموزشی و اجتماعی دارد. این مقاله به بررسی نقش والدین در بازتولید نابرابری فرهنگی از طریق انتخاب مدرسه می پردازد. با توجه به اینکه انتخاب مدرسه یکی از تصمیمات کلیدی خانواده ها در فرآیند تربیت فرزندان است، والدین به عنوان عاملان اصلی این انتخاب، می توانند به طور مستقیم یا غیرمستقیم بر نابرابری های فرهنگی تاثیر بگذارند. این مقاله با استفاده از رویکردهای نظری مختلف، به تحلیل عواملی چون سرمایه فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی والدین و تاثیر آن ها بر انتخاب مدرسه می پردازد. در نهایت، نتایج نشان می دهد که انتخاب مدارس خاص می تواند به تقویت نابرابری های فرهنگی و اجتماعی منجر شود و این امر نیازمند توجه ویژه سیاست گذاران آموزشی است.

کلیدواژه ها:

نابرابری فرهنگی ، والدین ، انتخاب مدرسه ، سرمایه اجتماعی ، سرمایه فرهنگی ، آموزش