بررسی چالش های یادگیری کودکان با نیازهای ویژه در مدارس عادی

در سال های اخیر، آموزش فراگیر به عنوان رویکردی نوین در آموزش وپرورش، مورد توجه گسترده ای قرار گرفته است. هدف این پژوهش، بررسی چالش های یادگیری کودکان با نیازهای ویژه در مدارس عادی و تحلیل عوامل موثر بر موفقیت یا ناکامی این گروه از دانش آموزان است. یافته ها نشان می دهند که کمبود منابع انسانی متخصص، نبود تجهیزات مناسب، نگرش منفی همسالان و معلمان، و عدم تطبیق محتوای درسی با نیازهای فردی از مهم ترین موانع پیش روی آموزش فراگیر هستند. در پایان، راهکارهایی مانند آموزش معلمان، تقویت زیرساخت ها، و تدوین سیاست های حمایتی پیشنهاد می شود

کلیدواژه ها:

آموزش فراگیر ، کودکان با نیازهای ویژه ، مدارس عادی ، چالش های یادگیری ، آموزش تطبیقی ، عدالت آموزشی