نقش هوش مصنوعی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان در عصر جدید

با پیشرفت فناوری های دیجیتال و توسعه شتابان هوش مصنوعی، آموزش و یادگیری به ویژه در مدارس دچار تحول عمیقی شده است. هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های عصر جدید، با ایجاد ابزارها و سامانه های هوشمند آموزشی، روش های تدریس و یادگیری را به طور بنیادین دگرگون کرده است. این رشد فناورانه، فرصت هایی را برای ارتقاء کیفیت یادگیری، شخصی سازی محتوا، شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان و بهبود فرآیند ارزیابی و بازخورد فراهم نموده است. استفاده از معلم های مجازی، چت بات های هوشمند، سامانه های تطبیقی و تحلیل کلان داده ها، تجربه یادگیری دانش آموزان را با نیازها و شرایط فردی هر دانش آموز منطبق ساخته و امکان گسترش عدالت آموزشی را افزایش داده است. از سوی دیگر، این فناوری به کاهش اضطراب، انگیزه بخشی بیشتر، و تعامل سازنده تر بین معلمان و دانش آموزان کمک قابل توجهی نموده است. با این وجود، استفاده از هوش مصنوعی در مدارس کشور با چالش هایی چون عدم زیرساخت کافی، کمبود دانش تخصصی معلمان، و نگرانی های مربوط به حریم خصوصی مواجه است. با این حال، به نظر می رسد آینده آموزش با هوش مصنوعی، چشم انداز روشنی از آموزش هدفمند، یادگیری مادام العمر و تقویت مهارت های فردی و جمعی دانش آموزان را رقم خواهد زد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری دانش آموزان ، آموزش هوشمند