نقش آموزش مستمر معلمان در بهبود کیفیت تدریس و یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_2861
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1404
چکیده مقاله:
آموزش مستمر معلمان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری شناخته می شود. با توجه به تحولات سریع در دانش و فناوری، معلمان نیازمند به روزرسانی مداوم دانش و مهارت های حرفه ای خود هستند تا بتوانند بهترین الگوها و روش های تدریس را به کار بگیرند. این مقاله به بررسی تاثیر آموزش های مستمر بر کیفیت تدریس معلمان و یادگیری دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که مشارکت فعال معلمان در دوره های آموزشی و توسعه حرفه ای، موجب افزایش دانش تخصصی، بهبود مهارت های تدریس، تقویت انگیزه، و ارتقای توانمندی های ارتباطی آنان می شود. در نتیجه، آموزش مستمر نه تنها سطح علمی و حرفه ای معلمان را ارتقا می بخشد، بلکه موجب بهبود عملکرد تحصیلی و یادگیری عمیق تر دانش آموزان نیز می گردد. بر این اساس، سرمایه گذاری در آموزش های حرفه ای معلمان نقش بسزایی در تحول نظام آموزشی و تربیت نسل های آینده ایفا می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه خدابخش
لیسانس فیزیک