نقش والدین و معلمان در توسعه مهارت های خودمراقبتی

هدف از این پژوهش بررسی نقش والدین و معلمان در توسعه مهارت های خودمراقبتی کودکان و نوجوانان است. خودمراقبتی به عنوان مجموعه ای از رفتارها و مهارت هایی که فرد برای حفظ سلامت جسمی، روانی و اجتماعی خود به کار می گیرد، نقش حیاتی در رشد و تکامل فرد دارد. این مطالعه با استفاده از روش مرور نظام مند و تحلیل محتوا، به بررسی ادبیات موجود در زمینه نقش والدین و معلمان در توسعه این مهارت ها پرداخته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که والدین و معلمان از طریق مدل سازی، آموزش مستقیم، ایجاد محیط حمایتی و تقویت رفتارهای مثبت می توانند به طور معناداری در توسعه مهارت های خودمراقبتی کودکان نقش ایفا کنند. همچنین، همکاری بین خانه و مدرسه به عنوان عاملی کلیدی در موفقیت این فرآیند شناسایی شده است. نتایج این پژوهش راهکارهای عملی برای والدین و معلمان جهت بهبود مهارت های خودمراقبتی فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

خودمراقبتی ، والدین ، معلمان ، کودکان ، نوجوانان ، مهارت های زندگی ، آموزش