نقش آموزش وپرورش در توسعه سرمایه اجتماعی و تاثیر عملکرد سایر نهادها (مانند خانواده، رسانه، نهادهای دینی، سازمان های مردم نهاد) بر اثربخشی مدارس

سرمایه اجتماعی به منزله ی یکی از ارکان بنیادین توسعه پایدار جوامع، نقشی تعیین کننده در بهبود کیفیت نهادهای اجتماعی، به ویژه نظام آموزش وپرورش ایفا می کند. این مقاله با هدف تبیین جایگاه آموزش وپرورش در تولید و بازتولید سرمایه اجتماعی و بررسی تاثیر عملکرد سایر نهادهای موثر همچون خانواده، رسانه، نهادهای دینی و سازمان های مردم نهاد بر اثربخشی مدارس تدوین شده است. روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مرور نظام مند مقالات و منابع معتبر صورت پذیرفته است. یافته ها نشان می دهد که مدرسه، به عنوان نهاد بنیادین اجتماعی، قادر است با تقویت مولفه هایی همچون اعتماد اجتماعی، مشارکت پذیری و مسئولیت پذیری، سرمایه اجتماعی را در نسل های آینده نهادینه سازد. همچنین اثربخشی این کارکرد مدرسه در گرو تعامل ساختارمند و هدفمند با نهادهای مکمل نظیر خانواده و رسانه است. ضعف در این همکاری بین بخشی، می تواند نه تنها کارآمدی مدرسه را تضعیف کند، بلکه موجب گسست نسلی و کاهش انسجام اجتماعی شود. در پایان، مقاله راهکارهایی برای تقویت پیوند میان نهاد آموزش وپرورش و سایر نهادها به منظور توسعه پایدار سرمایه اجتماعی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

سرمایه اجتماعی ، آموزش وپرورش ، اثربخشی مدرسه ، خانواده ، رسانه ، نهادهای مکمل