بررسی روش های پرورش انشا و متن نویسی دانش آموزان و علل کم انگیزگی دانش آموزان به این درس

انشاء فرزند اندیشه است، فعالیت ذهنی بسیار پیچیده ای است که به مراتب از خواندن دشوارتر است. نوشتن در گرو خلاقیت ذهنی و مستلزم تخیل و تفکر و رشد و فهم آدمی است.اهمیت آن در برنامه های درسی دوره های مختلف به قدری است که می توان آن را زمینه ساز یادگیری خلاق عادت به تفکر، تامل و تدبر دانست. انشاء از نظر کاربردی در زندگی دانش آموزان نقش بسزایی دارد، زیرا بخش بزرگی از ارتباطات در محیط مدرسه و خارج از آن از طریق نوشتن فراهم می شود. با وجود اهمیت انشا، درباره شیوه های اصولی و علمی آموزش آن در کشور ما کمتر بحث و بررسی موثری صورت گرفته است و در کلاس های درس نیز عملا چنان که باید به انشا بپردازند،نمی پردازند.در این مقاله به بررسی علل ضعف دانش آموزان در درش انشا نویسی و متن نویسی خواهیم پرداخت.سپس با معرفی راهکارهایی برای تقویت انشانویسی و ایضا روش های نوین مقاله را به اتمام خواهیم رساندامید است نتایج این پژوهش موجب پیشرفت فرزندان این مرز و بوم شود.

کلیدواژه ها:

نوشتن ، انشا ، مهارت ، دانش آموزان