استفاده از فناوری های نوین در کلاس های درس ابتدایی: چالش ها و فرصت ها

فناوری های نوین به سرعت در حال تحول و نفوذ به حوزه های مختلف آموزشی به ویژه در مقطع ابتدایی هستند. استفاده از این فناوری ها در کلاس های درس ابتدایی می تواند فرصت های بی نظیری برای بهبود کیفیت یادگیری، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، و توسعه مهارت های فناورانه و خلاقیت فراهم کند. با این حال، این روند نوظهور با چالش هایی از جمله محدودیت های فنی، نبود زیرساخت های مناسب، کمبود آموزش های تخصصی برای معلمان، نگرانی های فرهنگی و اجتماعی، و مسائل مربوط به حفظ حریم خصوصی و سلامت روان دانش آموزان نیز همراه است. این مقاله مروری با هدف بررسی جامع فرصت ها و موانع استفاده از فناوری های نوین در کلاس های ابتدایی، به تحلیل یافته های پژوهشی و تجربیات عملی پرداخته است. نتایج نشان می دهد که بهره گیری موفق از فناوری در آموزش ابتدایی نیازمند رویکردی تلفیقی است که هم آموزش معلمان را تقویت کند و هم سیاست گذاری های مدون و حمایت های زیرساختی را مد نظر قرار دهد. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود روند استفاده از فناوری در مدارس ابتدایی و ارتقای کیفیت آموزش ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، آموزش ابتدایی ، چالش ها ، فرصت ها ، یادگیری تعاملی ، آموزش دیجیتال ، توسعه مهارت های فناوری ، معلم ، زیرساخت های آموزشی