استفاده از پلتفرم های دیجیتال برای تقویت یادگیری گروهی نسل جدید در مدرسه

در عصر دیجیتال، استفاده از پلتفرم های دیجیتال به عنوان ابزاری موثر برای تقویت یادگیری گروهی در مدارس به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی نحوه تاثیرگذاری این پلتفرم ها بر فرآیند یادگیری گروهی، مزایا و چالش های مرتبط با آن ها می پردازد. با توجه به داده های جمع آوری شده از مطالعات موردی و نظرسنجی های انجام شده در مدارس مختلف، نتایج نشان می دهد که پلتفرم های دیجیتال می توانند به بهبود تعاملات اجتماعی، افزایش انگیزه و تسهیل یادگیری همکارانه کمک کنند. همچنین، این مقاله به راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از این پلتفرم ها در محیط های آموزشی می پردازد.

کلیدواژه ها:

پلتفرم های دیجیتال ، یادگیری گروهی ، آموزش مدرن ، فناوری آموزشی ، تعاملات اجتماعی