طراحی برنامه های ورزشی برای بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی زمستان ۱۴۰۳ «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPERO02_247
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1404
چکیده مقاله:
برنامه های ورزشی طراحی شده به صورت هدفمند، می توانند به تقویت و توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک شایانی کنند. این برنامه ها از طریق ارائه فرصت های متنوع برای تعامل و همکاری، محیطی مثبت را برای یادگیری مهارت های اجتماعی فراهم می سازند. فعالیت های گروهی نظیر ورزش های تیمی، کودکان را در موقعیت های ارتباطی جدید قرار داده و به آن ها فرصت می دهند تا توانایی حل مسئله، مسئولیت پذیری و همکاری را تقویت کنند. همچنین، برنامه های ورزشی می توانند به افزایش اعتماد به نفس کودکان منجر شوند، چراکه آن ها از طریق تجربه موفقیت در انجام فعالیت های گروهی و فردی، احساس ارزشمندی بیشتری می کنند. تحقیقات نشان داده اند که مشارکت فعال در برنامه های ورزشی، رفتارهای اجتماعی مثبت و میزان تعامل دانش آموزان با همسالان و معلمان را بهبود می بخشد. علاوه بر این، این فعالیت ها محیطی برای کاهش تنش های روانی، کاهش پرخاشگری و ایجاد حس همدلی در کودکان فراهم می کنند. طراحی برنامه های ورزشی که متناسب با سن، توانایی و علاقه مندی کودکان باشد، کلیدی برای دستیابی به اهداف اجتماعی و آموزشی است. چنین برنامه هایی می توانند شامل بازی های گروهی، مسابقات ورزشی و تمرین های مشترک باشند که حس انسجام و همکاری را تقویت می کنند. ادغام برنامه های ورزشی در مدارس ابتدایی نه تنها به توسعه مهارت های اجتماعی کمک می کند، بلکه محیطی امن و حمایتگر برای رشد شخصیت کودکان فراهم می آورد. این برنامه ها همچنین می توانند به ایجاد عادات اجتماعی سالم و پایدار برای آینده آن ها کمک کنند، که تاثیر مثبتی بر زندگی شخصی و تحصیلی شان خواهد داشت.
نویسندگان
حسین سعیدی ابواسحاقی
دانشجوی کارشناسی رشته تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
محمدرضا عبدی
دانشجوی کارشناسی رشته تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
مریم رحیمی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز
محمدسینا عاجلی
دانشجوی کارشناسی رشته تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
حسن مالکی سونکی
دانشجوی کارشناسی رشته تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز