بررسی کیفی نقش الگوهای اجتماعی بر ابعاد هویت یابی نوجوانان(مطالعه موردی سلبریتی های فضای مجازی)

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی کیفی نقش الگوهای اجتماعی بر ابعاد هویت یابی نوجونان (مطالعه موردی سلبریتی های فضای مجازی) بود. روش: این پژوهش از نوع کیفی و با روش پدیدارشناسی انجام شد. مشارکت کنندگان شامل نوجوانان گروه سنی ۱۴و۱۵سال ساکن استان تهران در سال ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بودند که با روش نمونه گیری هدفمند و بر طبق ملاک های ورود انتخاب شدند. داده ها با استفاده از این افراد با استفاده از مصاحبه نیمه ساختاریافته و عمیق مورد بررسی ق قرار گرفته و با ۱۴ مصاحبه به اشباع رسید. داده ها توسط روش تفسیری مبتنی بر الگوی ون منن تجزیه و تحلیل شد. "پوشش نیازهای روانشناختی ارضاء نشده" و "ایجاد الگوی یادگیری منفعل"، "نقش عوامل اجتماعی در هویت یابی نوجوانان"، "استحاله ذهنی"، "گسستگی ارزشی وهنجاری" و "ساختارشکنی خانوادگی" در مضمون اصلی طبقه بندی شدند. نتایج: بر اساس یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت نوجوانان در ابعاد هویت یابی خود از سلبریتی های فضای مجازی در جایگاه الگوهای اجتماعی تاثیر می پذیرند. در نهایت پیشنهاد می شود، برنامه های مداخله ای آموزشی و درمانی در مراکز مشاوره، مدارس و موسسه های مرتبط برای خانواده ها، معلمان، مدیران و معاونان در آموزش نحوه رفتار خود با نوجوان و آگاهی بخشی نوجوانان و همچنین برای خود نوجوانان به شکل مستقیم تدوین گردد.

کلیدواژه ها:

هویت یابی ، نقش الگوهای اجتماعی ، نوجوانان ، سلبریتی های فضای مجازی