شناخت و تحلیل اختلال بیش فعالی و نقص توجه در کودکان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 204
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF07_007
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1404
چکیده مقاله:
اختلال بیش فعالی و نقص توجه (ADHD) یکی از رایج ترین اختلالات عصبی-رشدی در کودکان است که تاثیرات قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی، اجتماعی و هیجانی آن ها می گذارد. این پژوهش با هدف بررسی ابعاد مختلف ADHD، از جمله شیوع، عوامل موثر و راهکارهای درمانی، انجام شده است. روش مطالعه به صورت توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مرور منابع علمی و مطالعات پیشین است. یافته ها نشان می دهد که این اختلال تحت تاثیر مجموعه ای از عوامل ژنتیکی و محیطی قرار دارد و در سال های اخیر، روند شیوع آن افزایش یافته است. همچنین،ADHD اغلب با مشکلاتی همچون اضطراب، افسردگی و سایر اختلالات رفتاری همراه است. بررسی ها نشان می دهد که روش های درمانی دارویی و شناختی-رفتاری، نقش موثری در کاهش علائم این اختلال دارند. نتایج این مطالعه بر اهمیت تشخیص زودهنگام و مداخلات درمانی تاکید دارد، چراکه اقدامات به موقع می توانند از پیامدهای منفی این اختلال در آینده جلوگیری کنند. افزون بر این، همکاری میان والدین، معلمان و متخصصان سلامت روان، عاملی کلیدی در مدیریت موثر این اختلال به شمار می رود.
نویسندگان
ثمینه بزازان نوغانی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه گیلان