بررسی راهکارهای پرورش هویت دینی و تربیت اعتقادی و اخلاقی دانش-آموزان دبستان پسرانه سما ۱ تبریز

در عصر حاضر، تربیت و آموزش اعتقادی و اخلاقی در دوران کودکی از اهمیت بسیاری برخوردار است. این دوره، فرصت مناسبی است که می توان ارزش های دینی، اخلاقی و انسانی را به دانش آموزان القا کرد و به شکل گیری هویت آنها کمک کرد. از این رو، نقش و مسئولیت معلمان در این زمینه بسیار حیاتی است. آنها نه تنها به عنوان پرچمداران دانش و مهارت های علمی، بلکه به عنوان راهنمایان اخلاقی و معلمان روحی، باید به شکلی موثر در تربیت نسل حاضر شرکت کنند. این موضوع اهمیت بسیاری در پیشبرد یک جامعه سالم و متعادل دارد و نیازمند برنامه های آموزشی متناسب با این هدف است. از این رو، ارائه برنامه های تربیتی مناسب و تحت پوشش اصول و ارزش های دینی و اخلاقی، نه تنها نقش مهمی در رشد شخصیت دانش آموزان ایفا می کند، بلکه به شکلی موثر در پیشبرد جامعه به سوی ایده آل های اخلاقی و معنوی کمک می کند. در این زمینه، برنامه ریزی و اجرای برنامه های تربیتی با استفاده از روش های فعال، متنوع و جذاب می تواند به تقویت هویت دینی و تربیت اعتقادی دانش آموزان ابتدایی کمک کرده و زمینه های لازم برای رشد و پیشرفت ایشان را فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

هویت دینی ، تربیت اعتقادی – اخلاقی ، دانش آموزان ابتدایی