نقش مراقب سلامت در ارتقای بهداشت جسمی و روانی دانش آموزان در مدارس ابتدایی و متوسطه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_631

تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1404

چکیده مقاله:

موضوع ارتقای بهداشت جسمی و روانی دانش آموزان در مدارس ابتدایی و متوسطه از اهمیت زیادی برخوردار است؛ زیرا سلامت دانش آموزان، نه تنها بر کیفیت تحصیل آن ها تاثیر می گذارد، بلکه بر رشد اجتماعی، عاطفی و روانی آن ها نیز تاثیرگذار است. در این راستا، مراقب سلامت با توجه به وظایف و مسئولیت هایی که در مدارس بر عهده دارد، نقشی حیاتی در ارتقای سلامت کلی دانش آموزان ایفا می کند. مراقب سلامت به عنوان فردی متخصص در زمینه بهداشت و سلامت، به دانش آموزان خدمات بهداشتی اولیه را ارائه می دهد و در صورت لزوم، آن ها را به پزشک متخصص ارجاع می دهد. همچنین، نظارت بر شرایط بهداشتی محیط مدرسه، آموزش های بهداشتی و پیشگیری از بیماری های واگیر و غیرواگیر نیز از وظایف اصلی این حرفه است.در نهایت، همکاری و هماهنگی بین مراقب سلامت، معلمان، و والدین برای بهبود سلامت جسمی و روانی دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. به طور خاص، مراقب سلامت می تواند از طریق مشاوره به معلمان و والدین در زمینه های بهداشت فردی، تغذیه، ورزش، و سلامت روانی، نقش موثری در ارتقای سلامت کلی دانش آموزان ایفا کند. این مقاله به بررسی نقش مراقب سلامت در ارتقای بهداشت جسمی و روانی دانش آموزان در مدارس ابتدایی و متوسطه پرداخته و ضمن اشاره به وظایف این حرفه دارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محدثه بیات کوهسار

کارشناسی بهداشت محیط، کارشناس تربیت بدنی و سلامت ، گلستان / گالیکش

نرگس لک زائی

کارشناسی بهداشت عمومی، مراقب سلامت ، گلستان / گالیکش

مونا حقانی تکانلو

کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی، مربی تربیت بدنی و سلامت، گلستان / گالیکش