نقش سازنده حفظ آیات قرآن در افزایش حافظه دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_612
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر، یک مطالعه مروری یا همان کتابخانه ای است که با هدف پی بردن به نقش سازنده حفظ آیات قرآن بر عملکرد حافظه دانش آموزان انجام شده است. در میان والدین مسلمان، حافظ قرآن شدن فرزندان در سنین کودکی و نوجوانی، یکی از گام های بزرگ برای رسیدن به سعادت دنیا و آخرت است. در بسیاری از احادیث و آیات قرآن به این موضوع اشاره شده است که حافظ قرآن، دارای فضائل بسیاری است.علاوه بر این ، بسیاری از پژوهشگرانی که در خصوص قرآن و حفظ کلام الهی پژوهش کرده اند، به این نتیجه رسیدند که حفظ قرآن، تاثیرات بسیار مثبتی بر هوش ، حافظه و پیشرفت تحصیلی افراد بخصوص دانش آموزان دارد برخی از تاثیرات حفظ قرآن بر حافظه دانش آموزان عبارتند از: تقویت مهارت حفظ کردن دانش آموزان، تحریک تفکر نقادانه و انتقادی دانش آموزان، حفظ قرآن مقدمه ای برای تسلط بر بسیاری از دانش ها، حفظ قرآن عاملی بسیار مهم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و. ... معلمان به عنوان والدین دوم دانش آموزان، می توانند نقش بسیار مهمی در حفظ کردن قرآن توسط دانش آموزان داشته باشند. آنها میتوانند به خوبی دانش آموزان را با خدا آشنا کنند و به این موضوع اشاره کنند که خدا، خالق و پروردگار ماست و پس از آشنا کردن با خدا، دانش آموزان را با کلام الهی آشنا کنند و به این موضوع در کلاس درس اشاره کنند که چه سعادتی است حفظ کردن کلام الهی و عمل کردن به سخنان خالق، مالک و پروردگار خود. مطمئنا معلمان در اخلاق و رفتار دانش آموزان خیلی تاثیر گذار هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرزانه سرحدی
مربی پرورشی طرح امین استان سیستان و بلوچستان