نقش داستان گویی در رشد عاطفی و دهنی دانش آموزان ابتدایی

این مقاله به بررسی نقش داستان گویی در رشد عاطفی و ذهنی دانش آموزان ابتدایی پرداخته است. در دنیای امروز، داستان گویی به عنوان یک ابزار آموزشی موثر، می تواند تاثیرات چشمگیری بر توسعه مهارت های زبانی، اجتماعی و شناختی کودکان داشته باشد. از طریق داستان ها، دانش آموزان قادرند با احساسات و مسائل پیچیده زندگی آشنا شوند و مهارت هایی همچون همدلی، حل مسئله، خلاقیت و تفکر انتقادی را تقویت کنند. همچنین، داستان گویی به دانش آموزان کمک می کند تا با مفاهیم اخلاقی و اجتماعی آشنا شوند و درک بهتری از دنیای اطراف خود پیدا کنند. این مقاله بر اهمیت استفاده از داستان گویی در مدارس تاکید دارد و پیشنهاداتی برای به کارگیری این روش در فرآیند آموزشی ارائه می دهد. در نهایت، نتایج حاصل از استفاده از داستان گویی در کلاس های درس نشان می دهد که این روش می تواند به رشد همه جانبه دانش آموزان و ارتقاء کیفیت آموزش کمک شایانی کند.

کلیدواژه ها:

داستان گویی ، رشد عاطفی ، رشد ذهنی ، آموزش ابتدایی ، خلاقیت