نقش هنر در آموزش علوم انسانی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان: رویکردی نوین

در سال های اخیر، تلفیق هنر با آموزش علوم انسانی به عنوان رویکردی نوین در نظام های آموزشی مطرح شده است. این مقاله به بررسی نقش هنر در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان پرداخته و تاثیرات آن را از منظر روانشناسی، روش های تدریس، و خلاقیت تحلیل می کند. با استفاده از پژوهش های علمی و مدل های آموزشی، نشان داده خواهد شد که به کارگیری عناصر هنری در تدریس علوم انسانی می تواند: - درک مفاهیم را عمیق تر کند - انگیزه یادگیری را افزایش دهد - تفکر انتقادی را تقویت کند - خلاقیت و مهارت های ارتباطی را بهبود بخشد در این پژوهش، مزایا و چالش های این روش بررسی شده و راهکارهایی برای توسعه و اجرای آن در مدارس ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

۱. آموزش علوم انسانی ، ۲. تلفیق هنر با آموزش ، ۳. یادگیری خلاقانه ، ۴. تفکر انتقادی ، ۵. مهارت های شناختی