مدیریت کلاس و خلاقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_499

تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1404

چکیده مقاله:

معلم محیط و امکانات آموزشی را سازماندهی میکند، شرایط آموزشی مناسب را به وجود می‎آورد و با شناخت استعداد، علایق و توانایی شاگردان آنان را در طریق صحیح یادگیری هدایت میکند. او باید به نظریه‎ها و اصول یادگیری آشنا باشد و خود را راهنما و ایجاد کننده‎ی شرایط مطلوب یادگیری بداند و به جای انتقال اطلاعات روش کسب تجربه را به شاگردان بیاموزد تا دانش‎آموزان در برخورد با مسایل فعال‎تر شوند. معلم باید ویژگی‎هایی از جمله ایمان و توکل به خداوند و نظم در کارها هدف‎داری و اعتقاد به آرمان‎های مقدس اخلاص و دوری از حب و بعض داشتن بیان شیوا داشتن قلم خوب ، هدایت‎گری و صراحت گفتار ، مدیریت، صبر و بردباری نشاط و شادابی و آراستگی ظاهر صداقت ، عدالت ، قاطعیت و شهامت انتقاد پذیری و واقعگرایی عزت نفس و تواضع مهربانی و گذشت را داشته باشد.

نویسندگان

فرحناز موسوی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری دزفول خوزستان

صدیقه اسکندری

سطح ۲ معارف اسلامی حوزه علمیه حضرت زینب (س) شهرستان ایذه

زینب احمدی عزیز

آبادی سطح ۲ معارف اسلامی حوزه علمیه حضرت زینب شهرستان ایذه

هاجر احمدی بلوطکی

سطح ۲ معارف اسلامی حوزه علمیه حضرت زینب شهرستان ایذه