چگونه توانستیم خود باوری تحصیلی را در دانش آموزانم پرورش دهیم .

چکیده در این اقدام پژوهی تلاش کرده ام به بررسی یکی از مهم ترین چالش های رفتاری و آموزشی در کلاس درس، یعنی نبود خودباوری در میان دانش آموزان، بپردازم. مشاهده مکرر نشانه هایی همچون عدم مشارکت در فعالیت های کلاسی، ترس از شکست، ناتوانی در تصمیم گیری و ضعف در اعتمادبه نفس، مرا بر آن داشت تا با استفاده از روش های پژوهش در عمل، راهکارهایی برای تقویت خودباوری در دانش آموزان ارائه و اجرا کنم. ابتدا با جمع آوری داده ها از طریق مشاهده، گفت وگو، پرسش نامه و بررسی عملکرد تحصیلی دانش آموزان، ابعاد مختلف این مشکل را شناسایی کردم. سپس با به کارگیری روش هایی چون گفت وگوی انگیزشی، تقویت بازخورد مثبت، واگذاری مسئولیت و الگوسازی، تلاش کردم تغییرات مثبتی در رفتار و نگرش دانش آموزان ایجاد کنم. نتایج به دست آمده نشان داد که با استفاده از روش های ساده اما مستمر، می توان به تدریج زمینه رشد خودباوری را در دانش آموزان تقویت کرد( (Muris et al., ۲۰۲۲؛ رضایی و کریمی، ۱۴۰۲.)

کلیدواژه ها:

عملکرد تحصیلی ، خود باری ، نگرش دانش آموزان