چگونه توانستم مشکل ناخن جویدن دانش آموزم را از طریق آموزش سبک و مهارت های زندگی برطرف کنم؟
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_368
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1404
چکیده مقاله:
اضطراب و استرس یکی از مشکلات دانش آموزان در دوران تحصیل است که این دو باعث می شود که دانش آموز از کلاس درس و مدرسه به مرور خسته شود و برای ادامه ی آن بی انگیزه و دلسرد شود و در پی این اتفاق افت شدید تحصیلی را تجربه کند یکی از شایع ترین این فشار ها زمانی هست که معلم از دانش آموز می خواهد که به پای تخته برود و به سوالات پاسخ دهددلیل عمده این فشار به این دلیل است که دانش آموز به مبحث تسلط کافی ندارد و در آن لحظه استرس تمام بدنش را مختل می کند و این ممکن است از اهمال کاری خود دانش آموز بوده باشد که راهش فقط تلاش و تمرین است.در این اقدام پژوهی روش های ترکیبی برای کنترل اضطراب ناخن جویدن ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
غلامرضا ابراهیم زاده
مدرس دانشگاه فرهنگیان شهید مقصودی همدان
محمد مبین ابراهیمی
کارشناسی آموزش ابتدایی _ شاغل در اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ همدان