چگونه توانستم با برگزاری جلسات مشاوره ای موثر، دانش آموزان پایه نهم را در هدایت تحصیلی و انتخاب رشته ای آگاهانه یاری دهم؟

این اقدام پژوهی به بررسی و ارزیابی تاثیر مشاوره تحصیلی در انتخاب رشته دانش آموزان پایه نهم در آموزشگاه دخترانه نجمه پرداخته است. هدف اصلی این تحقیق ارتقای آگاهی و کاهش اضطراب دانش آموزان در مواجهه با انتخاب رشته های تحصیلی و هدایت آن ها به تصمیمات آگاهانه تر بوده است. در این راستا، جلسات مشاوره ای فردی و گروهی با والدین و دانش آموزان برگزار شده و طرح هایی همچون "یک روز در هنرستان" و بازدید از مدارس مختلف برای آشنایی با رشته ها و محیط های آموزشی اجرا گردید.اطلاعات از طریق مشاهده مستقیم، مصاحبه با دانش آموزان و والدین، و ارزیابی های مشاوره ای جمع آوری شد. نتایج نشان داد که مشاوره های ارائه شده توانسته اند به طور موثری اضطراب دانش آموزان را کاهش داده و به آن ها کمک کنند تا انتخاب های تحصیلی آگاهانه تری انجام دهند. همچنین، این طرح باعث تقویت ارتباط میان والدین و مدرسه شد و تاثیرات مثبتی بر آگاهی والدین در خصوص مسیرهای تحصیلی دانش آموزان داشت. در نهایت، پیشنهاد می شود که این روش ها به عنوان مدل در دیگر مدارس برای هدایت تحصیلی دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

مشاوره تحصیلی ، انتخاب رشته ، دانش آموزان پایه نهم ، والدین ، هدایت تحصیلی آگاهانه.