چالش ها و فرصت های آموزش الکترونیکی در هنرستان های ایران با تاکید بر زیرساخت ها، منابع آموزشی و توانمندسازی دبیران
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_341
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1404
چکیده مقاله:
آموزش الکترونیکی به عنوان یک رویکرد نوین در نظام های آموزشی جهان، بخصوص در زمینه آموزش های مهارتی و فنی، نقش مهمی در توسعه و بهبود کیفیت یادگیری ایفا می کند. هنرستان های ایران که ماموریت تربیت نیروی کار ماهر را بر عهده دارند، در سال های اخیر به دلایل متعددی از جمله پیشرفت فناوری و شرایط ویژه اجتماعی، به سمت بهره گیری از آموزش الکترونیکی گرایش یافته اند. با این حال، پیاده سازی موثر این نوع آموزش با چالش های قابل توجهی مواجه است که در این پژوهش به بررسی آن ها پرداخته شده است. از مهم ترین مشکلات می توان به ضعف زیرساخت های فنی و ارتباطی، کمبود منابع آموزشی دیجیتال تخصصی و ناکافی بودن مهارت های فناوری در میان دبیران و دانش آموزان اشاره کرد. علاوه بر این، مسائلی مانند نبود برنامه ریزی و سیاستگذاری منسجم و حمایت های مالی ناکافی نیز تاثیر قابل توجهی بر روند آموزش الکترونیکی دارند.این مطالعه با تحلیل دقیق این چالش ها، راهکارهای اجرایی و کاربردی را برای بهبود وضعیت آموزش الکترونیکی در هنرستان ها پیشنهاد می کند. از جمله این راهکارها می توان به ارتقاء زیرساخت های فناوری، تولید محتوای آموزشی تخصصی و تعاملی، توانمندسازی دبیران از طریق آموزش های هدفمند، و تقویت مدیریت و سیاستگذاری اشاره کرد. نتایج تحقیق نشان می دهد که با رفع این موانع و اجرای راهکارهای پیشنهادی، آموزش الکترونیکی می تواند به صورت مکمل و موثری در کنار آموزش حضوری قرار گیرد و ظرفیت های بی نظیری برای مهارت آموزی در هنرستان ها فراهم آورد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
داریوش امینی نهاد
کارشناسی مهندسی برق الکترونیک، هنرآموز الکترونیک ، قم