تنوع فرهنگی درکلاس:چگونه می توانیم آموزشی منصفانه وموثر ارائه دهیم؟
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_329
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1404
چکیده مقاله:
تنوع فرهنگی در محیط های آموزشی یکی از مهم ترین ویژگی های کلاس های درس امروزی است که هم چالش ها و هم فرصت هایی را برای نظام های آموزشی ایجاد می کند. برای ارائه آموزش منصفانه و موثر در چنین محیط هایی، باید به راهکارهای عملی مانند آموزش چندفرهنگی، روش های تدریس انعطاف پذیر، ارزیابی عادلانه، افزایش حساسیت فرهنگی معلمان و مشارکت خانواده ها توجه کرد. این اقدامات نه تنها به کاهش نابرابری های آموزشی کمک می کنند، بلکه از تنوع فرهنگی به عنوان عاملی برای غنی سازی فرآیند یادگیری استفاده می نمایند. در این راستا، نقش معلمان در ایجاد فضایی فراگیر و احترام آمیز و همچنین طراحی محتوای آموزشی متنوع، حیاتی است. با به کارگیری این رویکردها، می توان به نظام آموزشی عادلانه تر و اثربخش تری دست یافت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه رودباری
کارشناسی آموزش ابتدایی(آموزگار)
زینب لکزایی
کارشناسی آموزش ابتدایی(آموزگار)
ناهید میر
کارشناسی الهیات ومعارف اسلامی(آموزگار)
عبدالقیوم پرواره
کارشناسی آموزش ابتدایی
زهرا سعادتی دهمرده
کارشناسی مدیریت دولتی(آموزگار)