تربیت دینی دانش آموزان با روش های غیرمستقیم

تربیت دینی از ارکان اساسی نظام تعلیم و تربیت اسلامی به شمار می رود و هدف آن، پرورش انسان هایی باایمان، اخلاق مدار و مسئولیت پذیر است. در این میان، استفاده از روش های غیرمستقیم در آموزش و پرورش دینی دانش آموزان، به عنوان روشی موثر و پایدار مورد توجه قرار گرفته است. روش های غیرمستقیم شامل شیوه هایی می شود که بدون بیان صریح آموزه های دینی، موجب انتقال مفاهیم و ارزش های مذهبی به ذهن و رفتار دانش آموز می گردند. از جمله این روش ها می توان به الگودهی رفتاری، قصه گویی، نمایش، هنرهای تجسمی، شعر، فعالیت های گروهی، فضای فرهنگی مدرسه و تعامل با محیط های دینی اشاره کرد. این شیوه ها با بهره گیری از احساسات، تخیل، تجربه زیسته و مشارکت فعال دانش آموزان، زمینه ساز درونی سازی ارزش ها و باورهای دینی می شوند. برخلاف آموزش های مستقیم که گاه منجر به مقاومت یا بی تفاوتی می شوند، روش های غیرمستقیم از طریق جذابیت های عاطفی و هنری، بر جان و دل دانش آموز اثر می گذارند. همچنین، در این روش ها به جای تاکید صرف بر دانسته ها، بر شکل گیری نگرش ها و رفتارهای پایدار تمرکز می شود. تحقیقات نشان داده اند که کاربرد روش های غیرمستقیم در مدارس موجب افزایش انگیزه دینی، رشد ایمان درونی، تقویت حس مسئولیت پذیری اجتماعی و کاهش دوگانگی رفتار در دانش آموزان می گردد.

کلیدواژه ها:

تربیت دینی ، روش های غیرمستقیم ، درونی سازی ارزش ها ، الگودهی رفتاری ، آموزش دینی در مدرسه