تاثیر کارگاه های آموزشی برای والدین بر بهبود رفتارهای فرزندپروری

فرزندپروری سالم و آگاهانه از جمله مهم ترین عوامل در رشد متعادل، موفقیت تحصیلی، سلامت روان و اجتماعی کودکان و نوجوانان محسوب می شود. در جهان معاصر، خانواده ها با چالش های متعددی در زمینه تربیت فرزندان خود مواجه اند؛ از تغییر سبک زندگی و ساختار خانواده گرفته تا فشارهای روانی، اجتماعی و فرهنگی. این شرایط، نیاز به آموزش والدین را بیش از پیش ضروری ساخته است. آموزش مهارت های فرزندپروری، مفهومی نوین اما بنیادین در حوزه روان شناسی و علوم تربیتی است که با هدف ارتقای کیفیت تعامل والدین با فرزندان طراحی می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی کارگاه های آموزشی ویژه والدین بر بهبود رفتارهای فرزندپروری و رابطه والد–فرزند انجام شده است. در این کارگاه ها موضوعاتی همچون مهارت های ارتباطی، کنترل خشم، تشویق موثر، تنبیه سازنده، شنیدن فعال، مدیریت تعارض، ایجاد نظم و ساختار، و ارتقای خودکارآمدی والدین مورد آموزش قرار گرفت. مطالعه حاضر به روش نیمه تجربی و با بهره گیری از پیش آزمون و پس آزمون انجام شد. نمونه تحقیق شامل گروهی از والدین دارای فرزند در سنین کودکی تا نوجوانی بود که به صورت داوطلبانه در کارگاه های آموزشی شرکت کردند. پس از اجرای برنامه آموزشی، تغییرات معناداری در نگرش ها، واکنش های رفتاری و سبک تعامل والدین با فرزندان مشاهده گردید. نتایج نشان داد که والدینی که در این کارگاه ها شرکت کرده بودند، توانستند میزان تنش خانوادگی را کاهش دهند، رفتارهای حمایتگرانه و همدلانه بیشتری از خود نشان دهند، و در مقابل رفتارهای آمرانه، خشن یا بی تفاوت را به شکل محسوسی کاهش دهند. همچنین، افزایش اعتمادبه نفس فرزندان، ارتقای احساس امنیت روانی در محیط خانه و بهبود ارتباط عاطفی بین اعضای خانواده از دیگر پیامدهای مثبت آموزش فرزندپروری بود. این یافته ها اهمیت آموزش والدین را به عنوان ابزاری موثر در پیشگیری از مشکلات رفتاری، تحصیلی و هیجانی کودکان و نوجوانان تایید می کند.

کلیدواژه ها:

فرزندپروری ، آموزش والدین ، کارگاه های تربیتی ، سلامت خانواده ، روابط والد–فرزند