تحلیل و بررسی چالش ها و فرصت های آموزش بازی های بومی و محلی در مدارس ایران

بازی های بومی و محلی، به عنوان بخش جدایی ناپذیری از میراث فرهنگی ناملموس هر جامعه، نقش بسزایی در شکل گیری هویت فرهنگی، توسعه مهارت های اجتماعی، جسمی و شناختی کودکان دارند. با این حال، در عصر حاضر و در پی تغییرات سبک زندگی، شهرنشینی و رشد فناوری های دیجیتال، این بازی ها با خطر فراموشی مواجه شده اند. هدف این مقاله، تحلیل چالش ها و فرصت های موجود در مسیر آموزش و ترویج بازی های بومی و محلی در نظام آموزشی مدارس ایران است. این پژوهش از نوع تالیفی-کتابخانه ای بوده و با بررسی اسناد، مقالات و کتب مرتبط، به شناسایی موانع و پتانسیل های موجود می پردازد. یافته ها نشان می دهد که چالش هایی نظیر کمبود فضا و تجهیزات، عدم آشنایی معلمان، فقدان برنامه ریزی جامع و غلبه بازی های دیجیتال، از مهمترین موانع هستند. در مقابل، فرصت هایی چون غنای فرهنگی ایران، علاقه ذاتی دانش آموزان به بازی، و پتانسیل همکاری های بین بخشی، زمینه های مساعدی برای احیای این بازی ها فراهم می آورند. این مقاله در نهایت، راهکارهای عملی برای غلبه بر چالش ها و بهره برداری از فرصت ها را پیشنهاد می دهد تا بازی های بومی به جایگاه شایسته خود در نظام آموزشی دست یابند.

کلیدواژه ها:

بازی های بومی و محلی ، آموزش و پرورش ، مدارس ، میراث فرهنگی ، چالش ها ، فرصت ها ، تربیت بدنی.