تاثیر خلاقیت و نوآوری آموزگار ابتدایی در طراحی فعالیت های آموزشی جذاب برای یادگیری عمیق و پایدار

تحقیقات نشان می دهند که خلاقیت و نوآوری در فرایند تدریس، به ویژه در مقطع ابتدایی، نقشی اساسی در ارتقای کیفیت یادگیری و شکوفایی توانمندی های دانش آموزان ایفا می کند. در این پژوهش، به بررسی تاثیر خلاقیت و نوآوری آموزگاران ابتدایی در طراحی فعالیت های آموزشی جذاب برای دستیابی به یادگیری عمیق و پایدار پرداخته شده است.مقاله حاضر ابتدا به تعریف مفاهیم خلاقیت، نوآوری و یادگیری عمیق در آموزش ابتدایی پرداخته و سپس چالش های اصلی که ممکن است در مسیر پیاده سازی این رویکردها در مدارس ابتدایی وجود داشته باشد، همچون فشار برای رعایت برنامه های درسی فشرده، کمبود منابع و تجهیزات، مقاومت در برابر تغییرات آموزشی و سیستم های ارزیابی سنتی، مورد تحلیل قرار گرفته است. همچنین، تاثیرات مثبت این چالش ها بر کیفیت تدریس و یادگیری و راهکارهای مقابله با آن ها، از جمله اصلاح برنامه های درسی، آموزش مستمر معلمان، و فراهم سازی محیط های یادگیری پویا و حمایتی، مورد بحث قرار گرفته است.این تحقیق نشان می دهد که برای دستیابی به یادگیری عمیق و پایدار، ضروری است که آموزگاران ابتدایی در طراحی و اجرای فعالیت های آموزشی خود خلاقیت و نوآوری را در نظر بگیرند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، نوآوری ، یادگیری عمیق ، آموزش ابتدایی ، فعالیت های آموزشی.