تاثیر تکنولوژی برروش های نوین آموزش و پرورش

تحولات عظیم در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات، تاثیرات عمیقی بر سیستم های آموزشی در سطح جهانی داشته است. استفاده از فناوری های نوین در آموزش نه تنها فرآیند یادگیری را تسهیل می کند، بلکه امکان توسعه شیوه های جدید تدریس و ارزشیابی را فراهم می آورد. در این راستا، پژوهش حاضر به بررسی تاثیر فناوری بر روش های نوین آموزش و پرورش پرداخته است. هدف اصلی این تحقیق، شناسایی نقش فناوری در بهبود کیفیت تدریس و یادگیری، و همچنین بررسی چالش ها و فرصت های موجود در پیاده سازی این فناوری ها در نظام های آموزشی مختلف است.در این پژوهش، ابتدا به معرفی فناوری های نوین آموزشی پرداخته شده و انواع مختلف ابزارهای دیجیتال که در کلاس های درس مورد استفاده قرار می گیرند، مورد بررسی قرار گرفته اند. سپس، تاثیر این فناوری ها بر شیوه های تدریس و یادگیری، به ویژه در راستای ارتقاء مشارکت دانش آموزان و معلمان، به تفصیل تحلیل گردید. در این زمینه، ابعاد مختلفی از جمله انگیزه، تعاملات کلاسی، و توانمندی های علمی و عملی معلمان به عنوان عوامل تاثیرگذار بر کیفیت فرآیند آموزشی بررسی شدند.در ادامه، چالش های موجود در پیاده سازی فناوری های نوین در مدارس شناسایی شد. از جمله این چالش ها می توان به نابرابری دسترسی به زیرساخت های فناوری، مشکلات مرتبط با آموزش معلمان در استفاده از این ابزارها، و دغدغه های امنیتی و حریم خصوصی در فضای دیجیتال اشاره کرد. علاوه بر این، پژوهش حاضر به بررسی فرصت های ایجاد شده توسط فناوری در بهبود دسترسی به منابع آموزشی، شخصی سازی فرآیند یادگیری و ارتقاء کیفیت ارزشیابی پرداخته است.نتایج این تحقیق نشان داد که فناوری های نوین می توانند به طور چشمگیری فرآیند یادگیری را دگرگون کنند، اما این تغییرات تنها در صورتی موفقیت آمیز خواهند بود که معلمان و دانش آموزان توانایی و آمادگی استفاده موثر از این فناوری ها را داشته باشند. همچنین، شواهد نشان داد که چالش هایی نظیر نابرابری دسترسی به فناوری و مشکلات در توانمندسازی معلمان می تواند مانع از بهره برداری کامل از این ابزارها در کلاس های درس شود.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، آموزش و پرورش ، یادگیری دیجیتال ، تدریس مبتنی بر فناوری ، زیرساخت های آموزشی ، توانمندسازی معلمان ، چالش های فناوری در آموزش