تاثیر انگیزه پیشرفت بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه

انگیزه پیشرفت به عنوان یکی از مولفه های مهم روان شناختی در فرآیند یادگیری، نقش بسزایی در تعیین سطح عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. در نظام های آموزشی، موفقیت تحصیلی نه تنها به توانایی های شناختی بلکه به عوامل انگیزشی و هیجانی وابسته است. دانش آموزانی که از انگیزه پیشرفت بالاتری برخوردارند، تمایل بیشتری به تلاش مستمر، پشتکار در حل مسائل درسی، مشارکت فعال در کلاس و هدف گذاری تحصیلی دارند. انگیزه پیشرفت، درواقع نیرویی درونی است که فرد را به سمت بهبود عملکرد و دستیابی به موفقیت های علمی سوق می دهد.دانش آموزان دوره متوسطه به دلیل ورود به دوران نوجوانی، بیش از پیش تحت تاثیر عوامل محیطی، خانوادگی، آموزشی و شخصی قرار می گیرند. در این مقطع، تقویت انگیزه پیشرفت از اهمیت ویژه ای برخوردار است، زیرا می تواند جهت گیری تحصیلی و شغلی آینده را تحت تاثیر قرار دهد. افرادی که از سطح بالایی از انگیزه پیشرفت برخوردارند، اهداف روشن تری دارند و در برابر چالش های تحصیلی مقاومت بیشتری نشان می دهند. برعکس، دانش آموزانی که فاقد انگیزه کافی هستند، اغلب با افت تحصیلی، ترک تحصیل یا کاهش اعتماد به نفس روبه رو می شوند.

کلیدواژه ها:

روان شناختی ، انگیزه پیشرفت ، عوامل محیطی ، چالش های تحصیلی ، نیروی درونی.