بررسی و تحلیل مهارت مدیریت کلاس قوی معلم و تاثیر مستقیم آن بر دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_191
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1404
چکیده مقاله:
مهارت مدیریت کلاس قوی، فراتر از ابزاری برای حفظ نظم، سنگ بنای یک محیط یادگیری موثر و پربار است. این مهارت به معلم امکان می دهد تا فضایی سازمان یافته، حمایتی و انگیزشی را فراهم آورد که به طور مستقیم بر جنبه های مختلف رشد و یادگیری دانش آموزان تاثیر می گذارد. این مقاله با رویکرد تالیفی-تحلیلی و کتابخانه ای، به بررسی و تحلیل ابعاد مهارت مدیریت کلاس قوی معلم و تاثیرات مستقیم آن بر دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی، شناسایی مولفه های یک مدیریت کلاس قدرتمند و تبیین چگونگی تاثیر این مولفه ها بر نتایج آموزشی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان است. یافته ها نشان می دهد که معلمان با مدیریت کلاس قوی، به کاهش رفتارهای نامناسب، افزایش زمان یادگیری موثر، بهبود پیشرفت تحصیلی، تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی، و افزایش انگیزه درونی دانش آموزان کمک می کنند. این پژوهش، در نهایت، اهمیت حیاتی توسعه این مهارت را برای معلمان برجسته کرده و پیشنهاداتی برای تقویت آن ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
مدیریت کلاس قوی ، تاثیر معلم ، پیشرفت تحصیلی ، مهارت های اجتماعی و عاطفی ، انگیزه دانش آموز ، محیط یادگیری ، اثربخشی معلم.
نویسندگان
هانیه آزادوار
کارشناسی آموزش ابتدایی
فریبا مرادزهی کمال
کارشناسی علوم اجتماعی
زهرا حسین پور
کارشناسی آموزش الهیات
نازنین ریگی
کارشناسی آموزش ابتدایی