بررسی شیوع اختلال نقص توجه به همراه بیش تعادلی در بین دانش آموزان

هدف از انجام این تحقیق بررسی شیوع اختلال نقص توجه به همراه بیش تعادلی در بین دانش آموزان می باشد. این تحقیق بصورت مروری بوده و به بررسی و مطالعه تحقیقیات انجام شده در این حوزه می پردازد. اختلال نقص توجه-بیش فعالی شایع ترین اختلال روان پزشکی تشخیص داده شده در کلینیک های سرپایی روان پزشکی در دانش آموزان دبستانی است. بسیاری از محققان از اطلاعات معلمان و والدین جهت تشخیص کودکان مبتلا استفاده نموده اند. سلامتی و بیماری کودکان در سلامتی و بیماری جامعه ی فردا و نسل های آینده اثرگذار است لذا بهداشت روانی و مطالعه در نحوه ی سازگاری کودکان به رشد و باروری آنان در زمان بزرگسالی کمک نموده و عدم توجه به شرایط رشدی دوران کودکی صدمات جبران ناپذیری بر سلامت روانی جامعه وارد خواهد آورد. این اختلال به صورت الگوی پایدار کمبود توجه و یا رفتارهای فعال و تکانه ای تعریف می شود که از آن چه معمولا در کودکان همسن و یا سطح رشد مشابه دیده می شود شدیدتر است.

کلیدواژه ها:

اختلال ، نقص توجه به همراه ، بیش تعادلی ، دانش آموزان