بررسی چالش ها و فرصت های حرفه ای آموزگاران ابتدایی در نظام آموزشی ایران با تمرکز بر مسائل رفاهی، آموزشی و روانی

این پژوهش به بررسی چالش ها و فرصت های حرفه ای آموزگاران ابتدایی در نظام آموزشی ایران با تمرکز بر ابعاد رفاهی، آموزشی و روانی می پردازد. آموزگاران ابتدایی به عنوان پایه گذاران فرایند تعلیم و تربیت، نقش حیاتی در شکل گیری مهارت ها و شخصیت دانش آموزان ایفا می کنند، اما با مشکلات متعددی نظیر حقوق ناکافی، کمبود امکانات رفاهی، محدودیت های آموزش ضمن خدمت، فشارهای روانی و نظام ارزیابی ناعادلانه مواجه اند. این چالش ها موجب کاهش انگیزه، رضایت شغلی و کیفیت تدریس می شوند و جایگاه حرفه ای معلمان را تضعیف می کنند. از سوی دیگر، فرصت هایی مانند برنامه های توانمندسازی حرفه ای، بهبود نظام پرداخت، حمایت های روانی و اجتماعی و ارتقای جایگاه اجتماعی معلمان می تواند به بهبود وضعیت حرفه ای آنان کمک کند. پژوهش حاضر با تحلیل این مسائل و ارائه راهکارهای کاربردی، اهمیت توجه به وضعیت معلمان ابتدایی را برای ارتقای کیفیت آموزش و توسعه پایدار نظام آموزشی ایران نشان می دهد. بدین ترتیب، ایجاد هماهنگی میان نهادهای تصمیم گیر و تقویت ساختارهای حمایتی از آموزگاران از اولویت های اصلی به شمار می رود.

کلیدواژه ها:

آموزگار ابتدایی ، جایگاه حرفه ای ، چالش ها ، توانمندسازی ، نظام آموزشی ایران.