بررسی تکنولوژی های نوین آموزشی در عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

عصر حاضر، با ورود سریع تکنولوژی به تمامی ابعاد زندگی، از جمله آموزش، شاهد تحولات عظیمی است. این مقاله با تمرکز بر تکنولوژی های نوین آموزشی، به بررسی دقیق و جامع تاثیر آن ها بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی، تحلیل نقش ابزارهایی نظیر واقعیت مجازی (VR)، واقعیت افزوده (AR)، هوش مصنوعی (AI)، پلتفرم های یادگیری آنلاین، و بازی وارسازی (Gamification) در بهبود مشارکت، انگیزه، درک مفاهیم عمیق، و در نهایت افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. در این پژوهش، تلاش شده است تا با مروری بر ادبیات علمی موجود، شواهد و تجربیات مختلفی که اثربخشی این تکنولوژی ها را در محیط های آموزشی نشان می دهند، مورد بررسی قرار گیرد. نتایج حاصل از این بررسی، نه تنها پتانسیل عظیم این ابزارها را در ایجاد محیط های یادگیری پویا، جذاب و شخصی سازی شده آشکار می سازد، بلکه راهکارهایی را برای کاهش شکاف های یادگیری سنتی و افزایش کیفیت آموزش ارائه می دهد. این مقاله همچنین به چالش های پیش رو در پیاده سازی این تکنولوژی ها، از جمله نیاز به زیرساخت ها، آموزش معلمان و توسعه محتوای مناسب، می پردازد و چشم اندازی برای آینده آموزش در عصر دیجیتال ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی های نوین آموزشی ، واقعیت مجازی ، واقعیت افزوده ، هوش مصنوعی ، یادگیری آنلاین ، بازی وارسازی ، عملکرد تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی ، انگیزه دانش آموزان ، آموزش و پرورش دیجیتال