بررسی تاثیر تدریس هنر توسط دبیران متخصص بر خلاقیت و رشد ذهنی دانش آموزان مقطع متوسطه

تدریس هنر به عنوان یکی از حوزه های مهم آموزشی، نقش بسزایی در تقویت خلاقیت، رشد ذهنی و توسعه مهارت های شناختی دانش آموزان مقطع متوسطه ایفا می کند. این مقاله به بررسی تاثیر تدریس هنر توسط دبیران متخصص بر ارتقای خلاقیت و رشد ذهنی دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی تحقیق، شناسایی اهمیت تخصص دبیران هنر در بهبود کیفیت آموزش و تاثیر آن بر توانمندسازی ذهنی و خلاقیت دانش آموزان است.در این پژوهش، ضمن بررسی مبانی نظری مرتبط با خلاقیت و رشد ذهنی در آموزش هنر، نقش دبیران متخصص در فرآیند یاددهی-یادگیری تحلیل شده است. همچنین چالش های متعددی که دبیران هنر در مدارس متوسطه با آنها مواجه هستند، مانند کمبود منابع آموزشی، محدودیت های زمانی، نگرش های فرهنگی و ضعف در سیستم های ارزیابی، مورد بررسی قرار گرفته است. در ادامه، راهکارهای ارتقای نقش دبیران متخصص، از جمله آموزش های تخصصی مستمر، تامین منابع کافی، تغییر نگرش ها نسبت به هنر و طراحی روش های ارزیابی متنوع ارائه شده است.نتایج این تحقیق نشان می دهد که تدریس هنر توسط دبیران متخصص به طور قابل ملاحظه ای موجب افزایش انگیزه، بهبود مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان می شود و زمینه رشد ذهنی عمیق تر آنها را فراهم می آورد. بنابراین، سرمایه گذاری در توانمندسازی دبیران هنر و بهبود شرایط آموزشی آنان، یکی از اولویت های مهم نظام آموزشی است که می تواند به شکوفایی استعدادهای هنری و شناختی نسل جوان کمک کند.

کلیدواژه ها:

تدریس هنر ، دبیران متخصص ، خلاقیت ، رشد ذهنی ، مدارس متوسطه