بررسی تاثیر آموزش بر تاب آوری و سلامت روان دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_118

تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی جامع و کامل تاثیر آموزش بر تاب آوری و سلامت روان دانش آموزان می پردازد. با توجه به چالش ها و فشارهای فزاینده ای که دانش آموزان در عصر حاضر با آن روبرو هستند، تقویت تاب آوری و ارتقای سلامت روان آنها از اهمیت بالایی برخوردار است. هدف از این پژوهش، تبیین نقش آموزش های هدفمند در توسعه این ویژگی ها و ارائه راهکارهای عملی برای برنامه ریزی های آموزشی است. در این مقاله، پس از مروری بر مبانی نظری تاب آوری و سلامت روان، به تحلیل شواهد پژوهشی موجود در این زمینه پرداخته شده و در نهایت، با شناسایی چالش ها و ارائه راهکارهای موثر، توصیه هایی برای سیاست گذاران و دست اندرکاران نظام آموزشی ارائه می گردد. یافته های این پژوهش نشان می دهد که آموزش های مبتنی بر مهارت های زندگی، حل مسئله، هوش هیجانی، و تفکر انتقادی می توانند به طور قابل توجهی تاب آوری و سلامت روان دانش آموزان را ارتقا بخشند.

نویسندگان

مرضیه کرد

کارشناسی آموزش ابتدایی

یاسمین صاحب زاده

کاردانی آموزش ابتدایی

علی ستوده شستان

کارشناسی تربیت بدنی

حمیدالله حمیدی پور

کارشناسی تربیت بدنی