بررسی اهمیت نقش معلمان در آموزش سواد رسانه ای مدارس

این مقاله به بررسی عمیق اهمیت نقش معلمان در آموزش سواد رسانه ای در مدارس می پردازد. در عصر انفجار اطلاعات و گسترش بی سابقه رسانه های دیجیتال و شبکه های اجتماعی، توانایی دانش آموزان در تحلیل، ارزیابی، و تولید محتوای رسانه ای، به یک مهارت حیاتی تبدیل شده است. سواد رسانه ای دیگر یک انتخاب نیست، بلکه ضرورتی برای شهروندی مسئول و مشارکت فعال در جامعه اطلاعاتی است. این پژوهش، ضمن تبیین مفاهیم سواد رسانه ای و نقش آن در تربیت شهروندان آگاه، به تحلیل ابعاد مختلف نقش معلمان در انتقال این مهارت ها، تربیت تفکر انتقادی، و محافظت از دانش آموزان در برابر آسیب های رسانه ای می پردازد. این مقاله با ارائه مبانی نظری، پیشینه پژوهش، و تحلیل چالش ها، راهکارهایی عملی برای توانمندسازی معلمان و نهادینه سازی آموزش سواد رسانه ای در برنامه درسی مدارس ارائه می دهد و در نهایت، بر اهمیت یک رویکرد جامع و همه جانبه برای آماده سازی نسل آینده در برابر پیچیدگی های دنیای رسانه تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، معلم ، آموزش ، مدارس ، تفکر انتقادی ، رسانه های دیجیتال ، شهروندی دیجیتال