بررسی اختلال یاد گیری در عملکرد تحصیلی دانش آموزان

اختلالات یادگیری، گروهی از اختلالات عصبی هستند که بر توانایی فرد در خواندن، نوشتن، هجی کردن، یا انجام محاسبات ریاضی تاثیر می گذارند. این اختلالات در دوران کودکی بروز می کنند و می توانند در طول زندگی فرد ادامه داشته باشند. این مقاله به بررسی انواع اختلالات یادگیری، علل احتمالی، تشخیص و روش های مداخله و درمان می پردازد. مطالعات نشان می دهند که عوامل ژنتیکی، عوامل محیطی و عوامل عصبی در بروز این اختلالات نقش دارند. تشخیص دقیق اختلال یادگیری نیازمند ارزیابی های جامع توسط متخصصان آموزش و پرورش استثنایی و روانشناسان است. مداخلات آموزشی و درمانی موثر، شامل آموزش های فردی سازی شده، استفاده از تکنیک های آموزشی جایگزین و حمایت های روانشناختی، می تواند به دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری کمک کند تا پتانسیل خود را به طور کامل شکوفا کنند. این مقاله همچنین به اهمیت همکاری بین خانواده، مدرسه و متخصصان در ارائه خدمات حمایتی و آموزشی موثر برای دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری اشاره می کند.

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری ، تقویت حافظه ، نقش خانواده