اثر فعالیت های آزمایشگاهی بر درک و علاقه مندی دانش آموزان به درس علوم

آزمایشگاه ها به عنوان محیط هایی برای بررسی نظریه ها، مشاهده پدیده ها و انجام آزمایش های عملی استفاده می شوندو از آنچنان اهمیتی برخوردارند که آموزش علوم بدون کار عملی و استفاده از آزمایشگاه ها ناقص است. فعالیت های آزمایشگاهی یکی از موثرترین روش های آموزشی در درس علوم تجربی محسوب می شوند و نقش مهمی درتسهیل درک مفاهیم علمی برای دانش آموزان دارند . در گام نخست، هدف این مطالعه آشنایی با مهم ترین دلایل و اهداف انجام فعالیت های آزمایشگاهی است که اهمیت انجام آن را نشان می دهند . درگام بعدی ، برسی نقشی است که معلم در انجام فعالیت های آزمایشگاهی دارد و نقشی که انجام فعالیت های عملی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دارد و سپس بیان مهم ترین چالش ها و محدودیت های انجام آزمایش و درپایان راه کارهایی ارائه می شود برای بهبود فعالیت های آزمایشگاهی در مدارس.

کلیدواژه ها:

آزمایش ، آزمایشگاه ، علوم تجربی ، یادگیری ، دانش آموزان