هوش مصنوعی به عنوان ابزار یادگیری در آموزش عمومی برای دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_3586

تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوری های نوین، به سرعت در حال تغییر و تحول در حوزه های مختلف است. یکی از مهم ترین کاربردهای آن در آموزش و پرورش، به ویژه در آموزش عمومی برای دانش آموزان است. این مقاله به بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر فرآیند یادگیری، مزایا و چالش های آن، و همچنین نحوه پیاده سازی آن در کلاس های درس می پردازد. به کارگیری هوش مصنوعی می تواند به شخصی سازی یادگیری، افزایش انگیزه دانش آموزان و تسهیل دسترسی به منابع آموزشی کمک کند. در نهایت، این مقاله به بررسی آینده هوش مصنوعی در آموزش عمومی و نیاز به سیاست گذاری های مناسب می پردازد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش عمومی ، یادگیری شخصی سازی شده ، فناوری آموزشی

نویسندگان

معصومه کنفی لسکوکلایه

دکتری اصلاح نباتات گرایش بیومتری