بررسی ارتباط یادگیری عاطفی و هوش هیجانی در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4915

تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1404

چکیده مقاله:

یادگیری عاطفی و هوش هیجانی هر دو به نوعی با هم مرتبط هستند. هوش هیجانی به توانایی فرد در شناسایی، درک و مدیریت احساسات خود و دیگران اشاره دارد. این هوش می تواند در زمینه های مختلف زندگی، از جمله تحصیل، روابط اجتماعی و شغلی، تاثیرگذار باشد. به علاوه، تحقیقات نشان داده اند که هوش هیجانی می تواند در تنظیم هیجانات فرد، کاهش استرس و اضطراب و بهبود روابط اجتماعی و همکاری های گروهی نقش داشته باشد. این مهارت ها به نوبه خود می توانند بر عملکرد تحصیلی تاثیرگذار باشند. برای مثال، دانش آموزانی که قادر به کنترل احساسات منفی خود هستند، ممکن است توانایی بیشتری در مقابله با مشکلات تحصیلی داشته باشند و از نظر تحصیلی موفق تر از دیگران عمل کنند

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

فاطمه فتاحی اصل

فرهنگی آموزش و پرورش

غزال ماهی گیر

فرهنگی آموزش و پرورش

رضا نامجو

فرهنگی آموزش و پرورش

مهدی یزدان پناه

فرهنگی آموزش و پرورش