نقش نمایش خلاق در کلاس درس در پرورش مهارت های اجتماعی دانش آموزان

نمایش خلاق به عنوان یک ابزار آموزشی نوآورانه، نقشی کلیدی در پرورش مهارت های اجتماعی ایفا می کند. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت نمایش خلاق بر توانایی های ارتباطی، اعتماد به نفس و همکاری در دانش آموزان می پردازد. از طریق نمایش، شرکت کنندگان با استفاده از نقش آفرینی و تعاملات اجتماعی، فضایی مثبت برای تمرین مهارت های اجتماعی خود ایجاد می کنند. این فضا به آن ها این امکان را می دهد که به شیوه ای خلاقانه و موثر، با چالش های اجتماعی روبه رو شوند و مهارت های خود را تقویت کنند. مرور ادبیات موجود نشان می دهد که نمایش خلاق می تواند به تقویت روحیه همکاری، همدلی و توانایی حل مسئله در جوانان کمک کند. در این راستا، پیشنهاد می شود نظام های آموزشی توجه بیشتری به استفاده از نمایش خلاق در محتوای درسی داشته باشند، تا نتایج مثبتی در بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان به همراه داشته باشد. با ایجاد محیط های یادگیری پویا و جذاب، می توان به شکوفایی نسل جدیدی از فردانی با مهارت های اجتماعی قوی و موثر دست یافت. کلمات کلیدی: نمایش خلاق، مهارت های اجتماعی، آموزش، تعاملات اجتماعی