بررسی نقش انگیزش در بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان: از نظریه تا عمل
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_3577
تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1404
چکیده مقاله:
انگیزش به عنوان یکی از اساسی ترین عوامل موثر بر یادگیری، نقشی کلیدی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله با هدف بررسی نقش انگیزش در بهبود فرایند یادگیری، به معرفی انواع انگیزش، نظریه های مرتبط و کاربرد عملی آن در محیط های آموزشی می پردازد. یافته ها نشان می دهند که ترکیب مناسب انگیزش درونی و بیرونی می تواند به افزایش مشارکت، علاقه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان منجر شود. همچنین راهکارهایی برای معلمان جهت افزایش انگیزش یادگیری در کلاس ارائه می شود.
نویسندگان
بهروز کاظمی
کارشناسی راهنمایی و مشاوره